原创 赵云娥 来源/ zye的小屋
初一下学期，我还没有长个儿，基本上是班里最矮的，所以座位被排在最前排。好像是有要求男生女生同桌，不能再自由组合。于是我的同桌也换了，是一个小男孩。姓略，名小轶，外貌一般，黑乎乎的，是一个很老实很乖的小男孩。
有一天中午我俩并排趴在桌子上午睡时，被班里一个调皮男生捉弄，我迷糊中抬起头，刚好看见嬉皮笑脸的他，正在两手十指平齐做分合状。一种被戏弄被侮辱的感觉直冲脑门儿，我一下子不干了，站起来就要干仗，而他转头就要跑掉，我跨过凳子绕过桌子，一个箭步扑过去，他看跑不掉了，回身作势准备跟我对打。我们俩都是小个儿，他也不怕我，恶狠狠地向我飞起一脚，我就势一猫腰，躲过一脚，顺势抓住那飞在半空中的脚，抱在左胁，再飞起右脚，直冲裆部，没很踢，留了点儿量，但把他吓得够呛，哭着求饶。在我们激烈交战的时候，几乎全班同学都围了过来，而我的同桌小男孩却是揉着睡眼惺忪的眼睛，一幅莫名其妙事不关己的表情。我想跟他说我看到的情景，解释我为啥打架，但看他不感兴趣的样子，就啥也没说。那时那刻，我是多么希望他能站起来和我同仇敌忾，哪怕是为我助威，帮我说话也是好的。而他却是那样子，让我再不想跟他说话。
我那一架，也没有白打，也因此打出了名，都知道我很厉害，再没有人敢欺负我。但我的同桌就有点儿惨了，总是被人欺负。每天默默的，也不跟我说话。我们的课桌之间没有划线，但我们谁也不去有意过界。有一次我的橡皮擦掉地上了，我要钻到桌子底下去捡，无意中碰了他的胳膊肘子，我没觉得使劲啊，他却疼的吸了一口气。我悄悄地问他怎么了，他不说。后来又有一次，我看到他脚脖子上有一块淤青。我就问他是不是有人欺负你了？他不吭声。
他学习一般，反正前十名里没有他，平时课堂上也不活跃，不点名他是不会回答问题的那种。课上课下，他都像一个小透明。
那时候，没有“校园霸凌”这个词，但我们年级另一个班有一霸，人高马大，身后有很多小弟。曾经捉弄我们俩被我打了一顿的那个男同学就是霸主的小弟之一。
所以，再后来，每当听到有校园霸凌事件发生时，我都会想起他，想起我这位同桌。校园霸凌不该存在，但是谁让他们存在的呢？霸凌者缺乏教养，被霸凌者就没有一点责任吗？
如果自家孩子性格文弱，体格也不跟强壮，学习也不够拔尖，又不想受欺负被霸凌，可以借鉴我父亲的做法：让孩子从小就学几套拳脚，比如散打，跆拳道之类，不为打谁，一则强身，二则自卫，三是最重要的，就是遇到有人欺负也不害怕。
